Cadres

Forme à la recherche d'information et assiste les enseignants et les élèves dans leur recherche d'information Conçoit et gère le système de ressources documentaires d'un établissement scolaire Favorise l'accès à la lecture, et développe le goût de lire Contribue à développer le travail pluridisciplinaire.

Autres intitulés

• Enseignant documentaliste,
• professeur documentaliste

Formation et actions pédagogiques

• Assure une médiation documentaire auprès des élèves et des enseignants
• Forme aux méthodes et outils de recherche et de sélection de l?information et réalise des supports pédagogiques adaptés aux élèves
• Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre d?actions culturelles, artistiques, scientifiques et techniques
• Sensibilise au droit de l'information

Organisation et développement du centre de documentation et d'information (CDI) d'un établissement scolaire

• Effectue une veille réglementaire et pédagogique
• Conçoit et organise l'espace documentaire et veille au bon fonctionnement des équipements
• Définit la politique d'acquisition, gère les commandes et les abonnements
• Gère et donne accès aux ressources documentaires (inventaire du fonds documentaire, signalétique, plan de classement...)
• Gère et enrichit la base de données bibliographiques dans le bon respect des règles d'indexation
• Mutualise les ressources documentaires de l'établissement
• Réalise des bibliographies et des dossiers documentaires

Gestion des enjeux documentaires

• Analyse les besoins de la communauté éducative dans le domaine de la formation et de l'accès aux ressources
• Assure la cohérence de la politique documentaire avec le projet de l'établissement
• Définit les objectifs de formation à la maîtrise de l'information des élèves de son établissement

• Organisation des ressources documentaires de l?intranet au portail
• Formation des élèves aux enjeux de l?information et à la démarche de projet
• Mutualisation des ressources et veille documentaire et informationnelle partagée

Compétences techniques

• Accueillir, orienter, former les usagers pour leur permettre d'exploiter au mieux l'information et de développer une culture de l'information
• Repérer, évaluer, sélectionner et valider des sources d'information (documents imprimés, sites web, organismes et personnes)
• Mettre en place les outils et procédures permettant de valider la fiabilité et la pertinence de l?information trouvée
• Gérer des collections et des fonds documentaires avec des critères de sélection, d'acquisition, de conservation et d'élimination de documents
• Organiser, structurer les ressources documentaires, créer et exploiter les métadonnées et les accès
• Aménager les espaces de travail et de consultation (ressources documentaires et internet)
• Administrer un logiciel de gestion documentaire
• Appliquer et faire respecter le droit de l'information, notamment en matière de propriété intellectuelle, droit des contrats, droit de prêt, droit de copie...
• S'exprimer clairement auprès de publics différenciés
• Définir les objectifs, choisir les méthodes et les outils et animer une action pédagogique

Outils

• Outils de recherche : catalogues, bibliographies, annuaires, moteurs...
• Langages documentaires : plans de classement, thesaurus
• Logiciels de gestion documentaire
• Logiciels bureautiques

Qualités personnelles

Curiosité d'esprit, capacité de communication, esprit d?équipe, force de proposition, sens de l?autorité, sens des responsabilités, rigueur, sens de l?organisation, pédagogie.

• Admission sur concours de niveau Bac+3 : CAPES en documentation
• Formation interne à l'éducation nationale en IUFM (institut universitaire de formation des maîtres) : préparation du concours et professionnalisation de la première année en alternance.

Le professeur documentaliste travaille dans un établissement scolaire, public ou privé, sous la tutelle administrative du Chef d'établissement et sous le contrôle pédagogique de l'Inspecteur pédagogique régional chargé de la vie scolaire. Il peut également exercer dans un IUFM, un CRDP, une université...

Il exerce son activité seul ou avec un collègue, en relation permanente avec l'ensemble du personnel de l'établissement et en contact permanent avec les élèves.

Il développe des partenariats extérieurs dans le domaine culturel.

À compléter...

Fiche rédigée à l'origine par ADBS.